Rhythmisierung hat natürlich mit Rhythmus zu tun, aber nicht im musikalischen Sinn. Es geht um das Wissen über Lernrhythmen, biologische Rhythmen, physiologische Rhythmen und um die passende Reaktion darauf in der kindlichen Entwicklung allgemein, in der Schule und im Unterricht.

Das heißt, die Rhytmisierung betrifft

- sowohl die Unterrichtsstunde durch den Wechsel von Lernen und Entspannung

- den Schulvormittag durch die Gestaltung von Pausen und Abwechslung in den Tätigkeiten

- die Gestaltung der Ganztagesklasse durch verschränkten Unterricht und Freizeitgestaltung

- bis hin zum Schuljahr, die Termingestaltung, Ferienregelungen, Lern- und Leistungsphasen.

Und noch weiter geht die Rhythmisierung, denn sie betrifft auch allgemein die geistige Entwicklung bis ins Erwachsenenalter durch sogenannte neuronale Fenster, das sind vorteilhafte Zeitfenster in der Gehirnentwicklung für gewisse Gehirnverknüpfungen, z.B. für die Sprachentwicklung.

Laut Schulautonomiepaket 2017 besteht künftig mehr Freiraum für Schulen, die Zeitgestaltung autonom zu regeln.

SWT = School-Walkthrough: Ein Werkzeug für kriteriengeleitete Schulentwicklung; 

Hier in Anlehnung an die Brpschüre des ZLS - Zentrum für lernende Schulen

Fort- und Weiterbildung an der PH Vorarlberg:

Entspannung im Bewegungs- und Sportunterricht hier

Mathematik in Bewegung hier

Einblick in die verschränkte Ganztagesklasse hier

Lernen in Bewegung für alle Unterrichtsfächer hier

Bewegte Klasse - gesund aufwachsen in Vorarlberg

Referent/innen für Beratung, SCHILF/SCHÜLF

Pearl Nitsche, Lehrpersonen der Ganztagesklassen,

Hospitationsschulen, z.B.:

NMS Baumgarten Dornbirn - Ganztagesklassen

NMS Hohenems Herrenried - Ganztagesklassen

NMS Höchst - Ganztagesklassen

Wir freuen uns über weitere Meldungen von Hospitationsorten aller Schultypen zu diesem Thema!

Kurzfilme zum Thema

Haben Sie Lust, zu diesem Thema einen Kurzfilm zu drehen? Ihr Beitrag interessiert uns!

Literatur/Links:

Rhythmisierung des Unterrichtsalltages: Grundlagen und Tipps hier

Beispiele für Stundenplangestaltung, andere Zeitmodelle, Ganztagesstruktur PDF

Neuronale Fenster wikipedia

Der vierte Pädagoge: Rhythmus! Theorie aus div. Blickwinkeln sowie Beispiele PPP

blikk: Argumente für eine andere Schulzeitgestaltung Homepage

ganztägig lernen Homepage

Ganztagesbetreuung: gesetzliche Bestimmungen Land Vorarlberg hier

Broschüre des BMB zur Ganztagesschule PDF

Online Tool                                                                                           zurück zur Übersicht